为持续深化学校德育教研改革，梳理校本德育研究实践成果，全面提升立德树人育人实效，6 月 30 日上午，邵东市城区第二完全小学《构建学校德育课程体系的实践研究》课题结题评审会在科教楼三楼行政会议室顺利召开。本次评审活动由市教科所统筹组织，特邀邵阳市教育科学研究院副院长邹金方，邵东市教育科学研究所所长李征兵、副所长李丽等教育专家组成评审组，到校开展现场评审与专业指导。

评审会上，城区二小党总支副书记、校长刘伟发表致辞。他代表学校向莅临现场问诊把脉、传经送宝的各位专家致以热烈欢迎与诚挚谢意，并简要介绍学校德育建设整体布局与教研长远发展规划。刘伟表示，学校始终牢牢坚守立德树人根本任务，高度重视德育科研创新工作，把课题研究作为赋能班级管理、促进学生全面健康成长的核心抓手。同时郑重表态，学校将持续加大支持力度，推动德育课题持续深耕细研，助力优秀研究成果落地转化、广泛推广。

课题主持人罗素龙老师代表课题组作专项结题汇报。依托两年扎实的课题研究积淀，她围绕研究背景、核心研究目标、落地实施路径、特色创新举措、实践育人成果、后期研究反思六大维度，进行全面、细致、条理清晰的阐述。汇报重点推介学校自主打造的 “魅力大队、魅力中队、魅力小队” 三级联动德育课程运行模式，以及贴合本校学生实际、实操性突出的 “争八章・促成长” 特色德育评价机制。同时，集中展示两年来课题研究积累的校本德育课例、红色主题宣讲视频、师生各类荣誉证书、数字化德育管理平台等一系列详实丰厚的研究成果。汇报内容详实饱满、特色亮点突出、佐证数据真实完整，充分彰显出课题组脚踏实地、潜心钻研、严谨务实的科研作风。

汇报环节结束后，评审专家组严格对照市级课题结题评审标准，逐一细致查阅全套结题档案、校本德育案例集、成果获奖证明、主题活动纪实等全部研究材料，全方位核验课题研究流程的规范性、实践内容的真实性与育人模式的创新性。随后专家组集中研讨，对本次课题研究成果开展专业点评，并给予精准、细致的专业指导。

专家组对我校德育课题研究给予高度评价，一致认为该课题立足校园一线育人实际，德育体系架构完整，实践落地成效显著；充分肯定课题组在搭建系统化德育课程框架、创新学生成长激励评价、常态化开展特色育人活动、助力学生综合素养提升等方面取得的扎实成效。与此同时，专家组围绕课题后续深化研究、研究成果全域推广、家校社协同育人机制完善、多学科德育融合实践等关键方向，提出兼具指导性与针对性的优化提升建议，为学校后续德育科研提质增效、成果落地普及、优质教学成果申报明晰了发展路径。

本次课题结题评审会圆满收官，既是我校德育科研工作一次阶段性总结，更是一次全方位的提质升华。结题不是终点，而是深耕德育教研、聚力五育并举的全新起点。下一步，我校将继续坚守立德树人育人初心，深耕德育教研沃土，持续迭代优化校本德育课程体系，打造独具本校特色的德育育人品牌，坚持以科研赋能师生成长、以教研提升育人质量，稳步推动学校教育教学与德育育人事业再上新台阶。（通讯员：刘玲、张小玲）

（编审：刘永 责编：黄光明）