六月榴花灼灼，教研清风徐徐。为深耕小学语文课堂教学，聚焦统编教材阅读与习作单元核心要素，破解读写教学重难点，搭建跨区域教研交流、互助成长优质平台，6月5日，城区二小成功举办市级名师工作室语文联合教研活动。本次活动以高效课堂打磨、读写共生研究为核心，汇聚市县优质教研力量，共探小学语文育人提质新路径。

邵阳市教科院副院长邹金方、邵东市教科所教研员申颖玲、宋家塘街道中心学校教学负责人廖兵华、新邵县芙蓉学校教研副主任尧智辉，团山镇中心小学、城区二小以及各小学语文教育同仁们齐聚一堂，共探语文育人新路径。

活动伊始，邵东市城区二小校长刘伟致欢迎辞，他对莅临现场的专家、教师表示热烈欢迎，也介绍了学校校本教研建设成果，并对本次跨区域联合教研寄予了美好期盼。
课堂展示环节精彩纷呈。扈湘凤老师立足字词根基，以字理识字、趣味口诀讲授《火烧云》，课堂鲜活扎实；申欢老师巧用时间轴与学习表格，紧扣复述要素，在《慢性子裁缝与急性子顾客》的故事品读中，循序渐进训练学生复述能力；
循着文本足迹，张沙沙老师依托《记金华的双龙洞》，由品读入境、顺势点拨仿写，理清游记移步换景的行文特点；邓准良老师锚定习作难点，借助分层支架引导学生完成《游______》习作训练，顺利实现以读促写、读写共生。
随后，尧智辉围绕四年级下册习作单元开展了专题分享，她串联《海上日出》《颐和园》《记金华的双龙洞》等课文，梳理从阅读铺垫到习作输出的递进路径，紧扣单元要素，落实读写共生理念。
城区二小教科室主任李娟结合自身深耕的“壹课堂”教学模式，深度剖析课例，理论结合实操，分享切实可行的教学思路。

申颖玲带来了专业指导，她在充分肯定课堂亮点的同时，也提出了精准的优化建议，勉励工作室持续发挥示范辐射作用。
最后的总结环节里，邹金方立足全市小学语文教研发展全局，客观点评了本次活动成效，梳理了本次教研丰硕成果，也为后续高效课堂的落地实施明晰了前进方向。
活动尾声，与会领导、专家为四位授课教师颁发授课荣誉证书，全体参会专家、教师合影留念。

本次跨区域名师工作室联合教研活动，是城区二小深耕新课标理念、深化课堂教学改革、做实做优校本教研的生动实践。
未来，城区二小将继续以教研立校、以质量兴校，持续依托名师引领、深耕课堂主阵地、精研课堂教法，常态化搭建多元化、高质量的校际教研交流平台，聚力打造高效优质语文课堂，全方位助力教师专业成长、赋能学生素养提升，持续为区域基础教育高质量发展贡献二小力量！（通讯员：吴杭瑀、张小玲）

（编审：刘永 责编：黄光明）