春风送暖，战鼓催征。2026年4月8日至10日，邵东市城区二中为期三天的中考复习研讨课——“践行新课标理念，探索高效备考策略”教科研活动圆满落下帷幕。此次活动精准把脉，紧扣新课标与新考纲，聚焦学生“失分重灾区”，直击考题“痛点”，语文、英语科良师群策群力，竞相奉献出一套套高效实用的备考“兵法”。

语文：以高阶思维“破阅读迷障”,“点写作思路”

4月8日第二节课，2309班教室书香氤氲。名师王承晖以《要爱具体的人》为引，为听课教师奉上一场“高阶思维破解中考语文记叙文阅读技法”的思维盛宴。她如一位智慧的向导，带领学生紧扣原文，由表及里、层层递进——析人物形象，解关键词句，探主旨句意。通过文本细读、例题精讲、思路拆解，学生们渐渐掌握了“定位原文—提取信息—分层作答”的阅读策略，在思维的密林中寻得一条光明小径。其解题技法深入浅出，实用高效，可复制性强；倡导“多角度、练思路”，以不变应万变，精准回应了新课标新考纲下学生们“老师教的‘都没考’”的普遍困惑。

4月10日，语文组曾乐老师的《一材多用——让素材“活”起来》切中肯綮。面对学生“选材多，适用少”的写作痛点，她以变通之法，教学生充分发掘已有素材的潜能，一材多用，盘活库存。整堂课“务实、扎实、真实”，帮助学生走出了“材穷”的困境，如枯井逢甘霖。

英语：“游戏化”教学，语法变“乐园”

4月9日，2302班的英语写作课上，许艳斌老师高屋建瓴，深入剖析新课标与新考纲在英语写作中的得分要点，向学生提供多种写作范式，并当堂练笔，现场写作，效果立竿见影。

第三节课，2317班笑声阵阵。曾晓曼老师的中考复习研讨课《选词填空》，巧妙化枯燥为有趣。分析词性时，她将抽象语法化作“给单词找家”的游戏，学生瞬间了然；讲解上下文逻辑时，她又摇身变为“福尔摩斯”，带着学生在语篇中“破案”。连平日最调皮的男孩也瞪大眼睛，跟着线索推理，课堂如“探案”现场，妙趣横生。

幕后：深耕细作，为学子筑基

为了让学生在公平公正的中考中取得理想成绩，邵东市城区二中教导室、教科室积极组织教师深入学习新课标与新考纲，适时搭建起“中考复习研讨课”经验交流平台，针砭教学顽疾，探究全新教法。一场场精彩的研讨课，如春风化雨，为即将踏入人生第一次大考的九年级学子夯实基础、升腾底气，助他们以从容之姿，迎战沙场。（通讯员 甘书中 黄向军 张婷）

（编审：刘永 责编：黄光明）